"כַּבֵּד אֶת אָבִיךָ וְאֶת אִמֶּךָ לְמַעַן יַאֲרִכוּן יָמֶיךָ עַל הָאֲדָמָה אֲשֶׁר יְהוָה אֱלֹהֶיךָ נֹתֵן לָךְ"(שמות כ יא). באף אחד מתשעת הציוויים האחרים לא מצאנו אזכור ביחס לשכר הצפוי למקיים המצווה. ביטוי: "על האדמה אשר ה' אלוקיך נותן לך", יכול להתפרש כביטוי כולל למציאותנו בעולם הזה. בעולם הפיזי. להבדילו מעולם הנשמות.
הכניסה הפילוסופית לדיבר הנ"ל, התרחשה בשיעור שיר עברי שניהלתי בכתה ב'. הילדים ששמעו את הדיבר ולא קראו אותו פירשו זאת כ"יעריכו". ואני שמאמינה באימרה "מכל מלמדיי השכלתי ומתלמידיי יותר מכולם", נמצאת בהקשבה טוטלית לנאמר מפי האדמורים הצעירים שמלווים אותי מזה 26 שנים. הילדים נותנים לנו סימנים ומחוונים (זו לא שגיאת כתיב)אותנו לחיים טובים יותר.
ההורים שאנחנו בוחרים כנשמה להגיע אליהם, הם המגנים שלנו להצלחה בתיקון שבחרנו לעשות בגלגול הנתון. מצוות כיבוד ההורים, היא מצווה שכוללת בעיקר עשיית מעשים חיוביים לצורך כבוד האב, בניגוד למצוות מורא אב ואם שנלמדת מהפסוק: "אִישׁ אִמּוֹ וְאָבִיו תִּירָאוּ, וְאֶת שַׁבְּתֹתַי תִּשְׁמֹרוּ, אֲנִי ה' אֱלֹהֵיכֶם" (ויקרא, י"ט, ג'), אשר לפיה יש להיזהר מלעשות מעשים שלילים, הנוגדים לעקרון הכיבוד. זאת ינחה אותנו שכשמבקשים שנכבד את ההורים אין הכוונה לאותה יראת כבוד שהיא חובה בדאורייתא. הכוונה של הפסוק היא לתת את מלא כובד המשקל בהתייחסות לימיהם ולדבריהם של ההורים. להוויה שלהם. למי שהם. ההורים שלנו הם הwize שלנו בחיים. הם המחוונים לעשייה נכונה או לא נכונה למען השגת המטרה שלנו בחיים: התיקון. מחוון הוא כלי להערכת מטלה/פעילות. המחוון כולל רשימה של קריטריונים (תבחינים) המאפיינים את המיומנויות המוערכות באמצעותו. את הקריטריונים קובעים ההורים שלנו. שהם המחנכים, המדריכים שהנשמה שלנו בחרה לחיים אלו. ואם הנשמה שלנו בחרה אותם, הייתה לה סיבה טובה. בואו נאמין בה.
הכרה והוקרה בחייהם של הורינו. הקשבה ואכפתיות להנחייה שלהם, היא שתביא אותנו לעשייה משמעותית בחיינו. עשייה שנוקיר ונעריך כל עוד אנו על האדמה. הזמן שלמעשה אלוהים נתן לנשמה שלנו לזמן תיקון. המדריכים הרוחניים שלנו שומרים עלינו מלמעלה. ההורים שלנו הם המלאכים והמדריכים שלנו כאן בעולם הזה. הֵיו קשובים. הֵיוּ נכונים להיות שם, כשהם מדריכים אתכם. למדו היטב ותצליחו.
באור ואהבה
דר רבקה מרום.
פסיכולוגית הוליסטית? הכיצד?
רפואה הוליסטית (מהמילה היוונית ολoς, שפירושה "שלם" או "כולל").הוא שם כולל לגישות ברפואה האלטרנטיבית. המדגישות את הצורך בבחינת גופו, רגשותיו, אופן חשיבתו וסביבתו של החולה ככלל, ולא רק את האיבר הבודד או את התפקוד המובחן. המונח "רפואה הוליסטית" נולד ב-1981.
בדיאלוג 'כרמידס' מסביר סוקרטס לכרמידס הצעיר ש"זאלמוכסים מלכנו, שהוא אלוהים, אומר, שכפי שאין ניגשים לריפוי עיניים בנפרד מהראש, ולא לריפוי ראש בנפרד מהגוף, כך אין מרפאים גוף בנפרד מהנשמה.
טיפול פסיכולוגי הוליסטי מכיל טכניקות טיפול שונות שנוצרו בעקבות הבנה ומידע חדשים שהצטברו בשנים האחרונות, על המתאם הקיים בין הגוף לנפש. או בשפה אחרת: הלחץ מתורגם לאנרגיה שנמצאת בגוף-נפש.
מחקר על הפסיכולוגיה הטרנספרסונאלית
המחקר שיזמתי ויישמתי, בתואר השלישי היה השילוב של הפסיכולוגיה הטרנספרסונאלית שהיא אכן, מתבססת על הפארפסיכולוגיה, עם הפסיכולוגיות הקונבנציונאליות המוכרות ולא כל כך מסייעות לחולה, למטופל – למבקש סיוע.
הסיפורים משולחן העבודה שלי, הם ההוכחה עד כמה חשוב לשלב את האסכולות כדי לעזור למטופל.
תקשור, ייעוץ ואימון אישי
דוגמא ראשונה: לא מתקדם בחיים. אין פרנסה.
הגיע אלי גבר בן 55 . בחור אנרגטי ומקסים. כמובן שלפני שהגיע תקשרתי עם הנשמה שלו, והמסר שקיבלתי בתקשור: סרטון קצר על עלם חמודות שעומד לפני מפל מים ענק. הזרימה כל כך יפה ונקייה.. ואז לאט לאט השתקף מאחורי המפל עולם קסום. פרחים פורחים, בית יפיפה, ילדים מתרוצצים. הכל כל כך מושלם. ביקשתי מהנשמה להיכנס לעולם הקסום והיא אמרה: " אני ארטב מהמים, עוד מעט המים יסורו הצידה ואז אכנס". שאלתי:"ואם המים לא יזוזו, כמה זמן תישארי כאן לעמוד?" והיא אמרה: "הבטיחו לי שהמים יזוזו". התמונה נעלמה.
הגבר הגיע אלי בשעות אחר הצהרים. בשיחה ייעוצית. ראיון פתוח. סיפר האיש על חייו. מזה שנים, מאז שהתגרש מאשתו, אינו עובד. מתגורר עם אביו. במשך כל השנים מאז שהתגרש מאשתו היה אצל מתקשרות רבות. כולן הבטיחו לו שיזכה בלוטו. שיהיה לו הרבה כסף. לאחר שהבנתי את ההקשר בין המציאות בה נמצא המטופל לתקשור.. והבנתי שאין מדובר במעכב צמיחה מגלגולים קודמים… אלא תקיעות של כאן ועכשיו, עברנו במיידי לשיחת אימון מעצימה. הגענו מהר מאוד לתובנה שאם לא ילך לעבוד וכן… קצת "יתרטב", לא יהיה שום כסף בכיסו. היום שבועיים לאחר הפגישה, הבחור עובד ומאושר.
בהרצאה שלי, אני נותנת עוד ועוד דוגמאות מהשטח. הפסיכולוגיה ההוליסטית מוכיחה עצמה חדשות לבקרים!!!
מדיום?
הבוקר עליתי על הרכב בדרך הביתה והראש התחיל : "למי חייבים עוד כסף? איפה לא שילמתי עדיין?"
ואז , מתיישבת על הכיסא לצידי אמא שלי ואומרת "תדליקי את הרדיו".
ואוו. חשבתי לעצמי. אני רוצה שקט.
והיא לחצה ושוב אמרה "תדליקי את הרדיו, תשמעי לאמא שלך".
טוב. אתם לא הייתם מדליקים?
ואז שמעתי : "נותרו עוד קצת חובות
אבל חובות הם רק חובות
ואיש עוד לא הושלך
בגלל משכנתא לרחובות …:
http://www.youtube.com/watch?v=J7sgDoTBxKQ
איזה כייף להצליח לשמוע את ההנחיות מהעולם האחר. תודה אמא.
להצליח בגדול
מאז נולד האדם צמא הוא לדעת ולהכיר . כשרק הצליח לעמוד על רגליו ומרים את הראש מעל השולחן והעוגייה נמצאת בקצה השני, ימשוך אליו את המפה. הילד הקטן יגיע אל העוגייה ויהי מה. בדרך, נפלו מספר כוסות על הרצפה ואולי גם נפצע מהזכוכיות… אבל, ללא לאות וללא פחד הוא הצליח להגיע אל העוגייה ואפילו לטעום ממנה. קצת לפני שאמא שלו מאוד כעסה (או אבא) והורחק מהשולחן (מיקומו הפיסי של היעד). השאלה שתשאל בוודאי: האם למחרת כשתהיה העוגייה על השולחן, ינסה הילד להגיע אל העוגייה? האם יפחד? האם ירתע? מהאתגר, מהיעד, שהציב לעצמו?
אימון אישי
בכל אחד מאיתנו קיים אותו ילד קטן שמציב לעצמו אתגרים. שרוצה להצליח יותר מהמקום הפיזי והמיקום הערכי בו מצויה נפשו ונשמתו. השאלה היא אייך? אייך להתגבר על הפחד? אייך להתגבר על כל מעכבי הצמיחה (אלו שבנו בתוכנו ואלו שבאים מהסביבה הקרובה), אייך להגיע להעצמה אישית שתאפשר להגיע אל היעד? ואפילו אם בזמן שקבענו אותו, היה בלתי סביר בעליל.
על שאלות האייך? הכיצד? ואולי אפילו על הלמה? אפשר לענות. במפגשי אימון, בשיחות ייעוציות ובטיפולים פסיכולוגיים ו/או רוחניים. צריך פשוט להיפתח לאיזור c של התודעה ולהגיד "אני מוכן להכיר את התחום שאני לא יודע שאני לא יודע" , להגיע למפגש היכרות ולתכנן תוכנית צמיחה והעצמה שמגיעה לכל אחד ואחת.
לפרטים התקשרו : דר' רבקה מרום 0508552080
מה הקשר בין תקשור לפסיכולוגיה?
המחקר שלי בדוקטורט הוא בפסיכולוגיה הוליסטית הרואה באדם שלם.
ההתמחות שלי היא הפסיכולוגיה הטרנס פרסונאלית. הפסיכולוגיה הטרנספרסונלית התפתחה בהמשך לפסיכולוגיה ההומניסטית. היא ה"גשר" בין המסורות הרוחניות לבין התיאוריות הפסיכולוגיות השונות. פסיכולוגים קליניים משלבים בטיפול גם את הכלים מהפסיכולוגיה הטרנספרסואלית.
אחד הכלים לאיבחון הסוגיה המעכבת צמיחה הוא התקשור. התקשור מאפשר למתקשר להבין סוגיות התנהגותיות שמאוד לא ברורות למטופל, ולו בעבור היותן מעכבות צמיחה. שיחה עם הנשמה היא שיחה ללא עכבות. אין שקרים ואין מסכות כל האמת ורק האמת פרושה למען תתאפשר עזרה.
הפסיכולוגיה היא מחקר האישיות. התקשור הוא הכלי במחקר. התקשור מאפשר איבחון מהיר של המעכב צמיחה ומעכב את האדם השלם להגיע למיטביות.
מרפא בשחזור גילגולים
הכלי שנמצא בארגז הכלים שלי לטיפול הוא היכולות לשחזר גילגולים. גלגול נשמות הוא הרעיון שהנשמה, הכרתנו הנצחית, נולדת מחדש שוב ושוב כדי ללמוד, לצמוח ולהתפתח. מידע על גלגול הנשמות מגיע אלינו מדוקטרינות דתיות ואזוטריות, מזיכרונות ספונטניים מחיים קודמים של בוגרים ושל ילדים, מרגרסיה מכוונת לחיים קודמים ובני אדם בעלי רגישות מוגברת למידע זה. ערכו של המידע מחיים קודמים נובע מהיכולת לשחרר אותנו לחיות, לאהוב ולהתפתח באופן מלא בהווה. טיפול רגרסיבי מציע ערוץ ריפוי לאחר שהניסיונות המקובלים האחרים נכשלו. תורת הקבלה היא זו שהקנתה לגיטימציה לתורת גלגול הנשמות במסגרת היהדות, והציגה אותה כתורה יהודית-מסורתית לכל דבר.
האדם, אני טוענת מורכב מארבעה פרמטרים: גוף, נפש, רוח ונשמה. כל האסכולות הפסיכולוגיות מנתחות את התנהגות האדם ואת אישיותו. הפסיכולוגים שכחו את הרוח והנשמה. המחקר שלי מתבסס על חוויות טיפול מהשטח וסיפורים של עמיתים למקצוע (מדיומים, מתקשרים ומרפאים בשחזור גלגולים).
פסיכולוג קליני מטפל עפ"י זרם פסיכולוגי זה או אחר. כשהוא מאמין בזרם. כשלמדתי ייעוץ חינוכי התבקשנו לערוך ניתוח מקרה כשאנחנו בוחרים זרם פסיכולוגי לניתוח המקרה, כשביקשתי לשלב שני זרמים… הפרופסור באוניברסיטה כעס עלי מאוד ואמר : "זה בלתי אפשרי." הטיפול שלי לא מקובע בזרם או באסכולה. אני באה אל מול המטופל עם ארגז כלים של מטפל ומציעה למטופל הכל והוא שבוחר את שיטת הטיפול או שאני משתפת אותו במתאים לו ביותר ואנחנו עובדים ביחד עם הכלים עד להצלחת הטיפול.